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一莖書房: 一莖書房「事実と創造」扉から. 斎藤喜博「教室記」より. 劣生指導. まず私自ら劣等生でなければならない。私も劣等生になって、その子の腰かけに腰かけて、真実、二に二をたせば四になることがわからないとき、はじめて劣等生は導かれる。赤鉛筆 ...

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